En este campo se pretende favorecer
en los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes para logar un
pensamiento reflexivo, en cuestiones del mundo natural y social, así como poner en juego la observación, formulación
de preguntas, resolución de problemas y
la elaboración de explicaciones inferencias y argumentos. El campo de exploración y conocimiento del mundo esta dividido en dos aspectos; mundo natural y cultura y vida social.
En el aspecto de mundo natural se
intenta sensibilizar a los niños para que conozcan
y comprendan la importancia y aprovechamiento de los recursos naturales, para orientar la participación y cuidado del
medio ambiente.
En el aspecto de cultura y vida
social los niños reconozcan características
de la diversidad cultural y aprendan a respetar y aceptar a los demás, como los
factores que hacen posible vivir en sociedad (normas, derechos,
responsabilidades, servicios).
FUENTE PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
FUENTE PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
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